ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES

Elaborado por:  Lic. LETICIA MALDONADO PÉREZ

Los fluctuantes cambios de los entornos sociales han generado no solamente innovaciones tecnológicas en los campos científicos, sino también en el área académica impactando  fuertemente mediante enfoques y nuevas ideas educativas que faciliten la concepción del aprendizaje.   Los entornos virtuales hacen referencia principal a todos aquellos centros educativos que imparten lecciones virtuales a los estudiantes en formación.  Esto ha puesto en evidencia la facilidad de estudio en la actualidad, creando nuevos métodos e instrumentos de enseñanza cuya finalidad es la de obtener mejores resultados, calidad y formación académica.

 Los entornos virtuales a menudo son considerados como modelos pedagógicos en los cuales se incentiva la participación creativa constructiva y conductista de los alumnos. 

Cada individuo es disímil en su captación o absorción de nuevas técnicas, nuevos conocimientos y nuevos aprendizajes, por tal razón, los entornos virtuales atraen las necesidades de los estudiantes, instrumentando técnicas de conocimiento adquirido, tales como: las visuales, las escritas, las auditivas, entre otras; a fin de llenar plenamente a cada individuo.

Según Salinas en 1997, plantea “que los entornos virtuales abren las puertas a las necesidades de los estudiantes, del profesorado y de las firmas.  Por el lado de los estudiantes estos pueden acceder a nuevas técnicas de aprendizaje, participando en diferentes experiencias y teniendo acceso a nuevos grupos sociales.  Los profesores por su parte, se encargan de potenciar alumnos activos, produciendo un ambiente de aprendizaje óptimo y desde una red virtual. Las empresas o las firmas se benefician por la obtención de empleados con nuevos y mejores conocimientos  elevando de está forma la productividad de trabajo, creando o diseñando nuevos métodos de información, distribución y comunicación

El Aula Virtual: El aula virtual hace referencia explícita acerca de la interfaz o plataforma, mediante la cual el ordenador genera la facilidad de dictar actividades a través de métodos virtuales, en los cuales se pueden desenvolver los estudiantes y los profesores en un ambiente un poco mas liberal.

Es a través de un ordenador que es posible desarrollar un conjunto de acciones inherentes  al proceso de enseñanza, tales como: leer documentos, efectuar ejercicios, realizar un foro de equipo, aprender a indagar mediante la internet y interactuar con los instructores o profesores, entre otros, a fin de que el proceso sea realizado con éxito y existiendo una doble relación de aprendizaje.

Campus Virtual: Hace referencia a aquel espacio tomado por las Universidades en las cuales se cursan y se ofrecen las materias relativas a una asignación, todo esto realizado mediante la Internet.